Töö nägemiseks peab eksami sooritanu käima läbi Kolgata tee

Õpilastes, õpetajates ja koolijuhtidest tekitab hämmeldust kord, mis keelab enne apelleerimist eksamiga tutvuda.

Riikliku eksami- ja kvalifikatsioonikeskuse määrus on karm: eksamiks apelleerimiseks on õpilasel aega viis päeva, kirjutas Sakala.

Oma kirjandit enne üle vaadata ta ei saa. Määruse järgi tohib seda teha alates 25. juunist, kuid sel ajal pole võimalik enam tulemuse muutmist taotleda.

Appelleerimiseks tuleb esitada kirjalik avaldus, mis kinnitatakse või jäetakse kinnitamata 30 tööpäeva jooksul. Eksamikeskus määrab aja, millal eksaminand võib tulla Tallinna tööga tutvuma, ning seda võib vaadata vaid kohapeal.

Kevadel maagümnaasiumi lõpetanud Jana Seeba luges oma eksamikirjandi pärast viimase punkti panemist mitu korda üle ja tundis, et on endast andnud üle saja protsendi. Neiu oli valinud teema «Mis viib elus edasi — kultuur või kapital?» ning kui ta kuulis, et sellel olid kirjutanud vähesed, ta lootused head hinnet saada kasvasid veelgi. «Teema oli hea ja tunne veel parem,» ütles Seeba.

Suve hakul selgus pärast teiste eksamite hindeid ka kirjandi tulemus: 39 punkti. «Mina teadsin, et mul on nõrk grammatika, teised asjad on alati olnud kas väga head või head. Nüüd tuleb välja, et kõik on nõrk,» kõneles Seeba. Kõige nõrgem tulemus, mille neiu oli kahe aasta jooksul kirjandi eest saanud, oli 53 palli.

Jana Seeba on üks näide mitmest.

Neil, kellele eksamitulemus valmistab pettumuse, on võimalik õigust otsida riiklikust eksami- ja kvalifikatsioonikeskusest.

Aega viis päeva

Eksamikeskuse üldhariduse õppekavade ja eksamite osakonna juhataja Aimi Püüa selgitust mööda ei saa eksamitööd lugeda enne apelleerimistähtaja kukkumist sellepärast, et õpilasel pole selle hindamiseks pädevust ja kompetentsi.

Pärast tähtaja möödumist võib kirjandi üle vaadata autor, õpetaja või mõni kolmas isik. Avalduse põhjal teeb sellekohase otsuse eksamikeskuse töötaja.

Kirjand, mida õpilane lugeda saab, on Püüa sõnul ainsagi paranduseta. Tööst võib teha koopia ja anda selle lugemiseks õpetajale või eksperdile, ehkki tagantjärele sellest kasu ei ole.

Püüa nimetas veel põhjusi, miks niisugune kord kehtib: eksamikeskus ei suudaks anda töid lugeda kõigile 22 000 õpilasele. Isegi kui neid ei tuleks nii palju, oleks see keskusele liiast. Viis päeva apelleerimisaega on antud kõrgkoolide sisseastumiskuupäevade tõttu: rohkem päevi tähendaks sisseastumistärminite nihkumist augustikuusse.

Eesti emakeeleõpetajate seltsi juhatuse liige, Paalalinna gümnaasiumi õpetaja Sirje Pärn sõnas, et kui õpilane hindes kahtleb, tuleks esmalt koos õpetajaga üle vaadata mustand ning siis otsustada, kas apelleerida või mitte. Sirje Pärn (pildil) on riigieksami kirjandeid parandanud 12 aastat ning on seda meelt, et sisu on kõige raskem hinnata. Tema õpilased on oma tulemusi apelleerinud üksikutel kordadel, kuid hinnet on tõstetud vaid ühel korral.

Tagasisidet ei ole

Veel üks küsimus, mis nii õpilasi, õpetajaid kui koolijuhte vaevab, on tagasiside puudumine. Riikliku eksami- ja kvalifikatsioonikeskuse osakonnajuhataja Aimi Püüa rääkis, et kirjandi kohta on võimalik hinnangut hankida mitmel moel. «Esiteks võib tulla eksamikeskusesse ja oma töö üle vaadata,» selgitas ta.

Teine võimalus, mida eksamikeskus just laialt ei propageeri, on teha apelleerimisavaldusse spetsiaalne märge. Niisugusel juhul kohtub eksamikeskuse esindaja õpilasega näost näkku.

Maagümnaasiumi kirjandusõpetaja Irene Artma lausus, et tagasiside on vajalik ka õpetajatele. «Kuidas ma aitan last, kui ma ei näe tema eksamitööd?» küsis ta.

Õpetajanna pakkus välja võimaluse teha kohapeal igast eksamikirjandist koopia, et õpetajad saaksid kohe õpilastele öelda, mis oleks võinud paremini olla. Sellisel juhul jääks ära sõit Tallinna ning õpilasel oleks kergem otsustada, kas tasub apelleerida.

«Jutt on ikkagi noorte inimeste eludest,» rõhutas Jana Seeba hindamisest rääkides. Ta lisas, et kirjandi hinne on määrav peaaegu kõikidel õppealadel. Tänu teistele headele tulemustele saab neiu õppida Tallinna ülikoolis saksa keelt ja kultuuri.

Viljandimaal polnud kirjandi hindega rahul ja andis sellest teada kuus eksaminandi. Ühe õpilase hinnet tõsteti.