/nginx/o/2012/03/12/1007508t1h7bf4.jpg)
/nginx/o/2009/01/30/125513t1h96fd.jpg)
Eesti paistab viie euroliidu värskes raportis toodud hariduseesmärgi võrdluses kõige paremini silma õpilaste hea lugemisoskuse poolest, jäädes halvemasse valgusse eelkõige kooli poolelijätmise küsimuses.
Funktsionaalse lugemisoskuse poolest on Eesti euroliidu liikmesriikide seas paremuselt 3. kohal, jäädes maha vaid esikohal olevast Soomest ja Iirimaast.