«Kus need on?» Eestikeelse õppe esimene aasta möödus ilma sobivate õppematerjalideta

Koolid ei kipu omavahel õppematerjale just jagama, ja see on probleem. Vaade Mustamäe humanitaargümnaasiumi klassi. Foto: Tairo Lutter

Eestikeelsele õppele ülemineku esimene aasta näitas, et koolidel on suur puudus õppematerjalidest, haridus- ja teadusminister Kristina Kallas (Eesti 200) põhjendab seda asjaoluga, et õpetajad ei jaga omavahel juba varem loodud materjale.

Lasnamäe põhikooli direktor Milena Pogodajeva tõdes, et need õpikud, mis praegu olemas, on mõeldud puhtalt eestikeelsetele koolidele. Selles koolis õpivad aga vaid haridusliku erivajadusega (HEV) lapsed ja nende vajadustega ei ole õppekirjanduses arvestatud, mistõttu peavad õpetajad kõik tekstid, väljendid ja laused järjepidevalt lihtsamaks muutma.